病人家属听到齐霖的解释，悻悻地说道 :“我也不是说你怎么样，我只是觉得训练的一点效果又没有，而且你们也辛苦。难道我就提一点反馈的意见都不行了吗 ？”

齐霖成沉了下气，他现在也算是实习了这么久，面对家属的刁难也有了基本的处理能力。

他对病人家属说道:“当然，我们会尊重你的意见，如果你不想做语言训练，我可以和医生沟通，暂停他的语言训练 。”

他的家属听到又不乐意了 ，他大声的喊道 :“你这人怎么回事？我只是提了一下我的意见，你就发脾气，说不训练，脾气这么大，还说要停训练，你这什么意思？不知道的人还以为我逼你停呢！信不信我去投诉你！”

齐霖一脸不可置信，明明是这个人自己说不想训练的，为什么自己提出说暂停训练，他又发那么大的脾气，还倒打一耙，说是他的脾气大 。

齐霖自实习以来都没有受过这么大的委屈 ，而且他自认为对每一个病人，他都是尽心尽力的， 而且他实习也是没有工钱的，病人家属说他为了钱，这真的让齐霖气不过。

齐霖对病人家属说道:“那你想怎么样呢？”

齐霖不说这句话还好，齐霖一说，病人家属更觉得齐霖脾气更大了，他指责道:“你什么意思啊？什么叫我想怎么样？你是医生还是我是医生？你问我我问谁啊？”

“……”齐霖长这么大真的没见过这种奇葩。齐霖选择了沉默。

病人家属还在大声嚷嚷，指责齐霖的不是。这边的声响已经严重影响到其他的人，指导老师也闻声过来询问情况。

齐霖看到指导老师来了，更是委屈地不行，倒是病人家属恶人先告状，说齐霖服务态度差，脾气大。

齐霖委屈又倔强地说道:“我没有脾气大，是你脾气突然暴躁了起来 ，我希望你能理解我们的工作，而且你说病人不配合， 我建议让他休息一段时间 ，也是可以的 。”

齐霖说完便沉默不语了，指导老师叫齐霖先出去，她来处理。

齐霖出去之后，病人家属还一直和指导老师投诉齐霖，指导老师见过太多这种不明事理的病人家属了，而且齐霖的服务态度，指导老师一直都看在眼里的，她当然选择相信齐霖。

指导老师打断病人家属的叽叽喳喳，严厉地说道:“治疗师给出的方案都是以病人康复为主的，无论你有什么误解或者不理解的，我们都可以帮你解决。像你刚刚说的，只是提出建议说病人训练没效果，治疗师给予的下一步调整计划是先暂停一段时间，这就是训练方案。病人家属我也能理解你希望病人尽快恢复的心情，但是康复不可能一蹴而就的，希望不要过于心急。”

指导老师态度强硬，病人家属被气势逼人的指导老师的一番话说得哑口无言，他就是欺软怕硬罢了，看到齐霖年轻好欺负，就上赶着拿他作为发泄口。

这段事算是先告一段落了。

指导老师解决完病人家属之后又和齐霖谈了一会儿，她对齐霖说道:“你还年轻，病人家属可能会不信任你，所以会恶言恶语，这次你受委屈了。情况我基本了解，面对这种无理取闹的病人家属，要态度强硬一点，以后才能独当一面。”

齐霖点点头，“嗯，我知道了，谢谢老师。”

被指导老师安慰了一番，齐霖心情好了不少。