陳翼漢的暑假終於開始了，在打電話回家告知父母自己不回家之後，他便在G314住下了。每天編寫著自己的程式之餘，便是關注李哲九碼字的進度。他已經跟李哲九說過了，當唐書有四分之一存稿的時候就通知他一聲，因為他準備開宰了。*罒▽罒*

再說回李哲九。

在暑假開始前，他便借了白加涵的借書證去學校圖書館借了十本書回來，準備每天碼完字之後閱讀。不用說，肯定都是歷史書。╮(╯▽╰)╭

至於為什麼要借白加涵的借書證，因為建營有規定，一張借書證一次性只能借五本書，什麼時候把借的五本書看完了還回來了什麼時候才能繼續借書。而寒暑假期間，人是不上班的。╮(╯▽╰)╭

對來到這個世界後經歷的第一個暑假，李哲九是有好好進行過規劃的。每天八點半起床，喝完早餐——牛奶後，便開始碼字，一天碼三章唐書，兩章漢書，一共五章，什麼時候把這五章碼完，什麼時候開始與歷史書君的約會，一直約會到睡覺也是可以的哦，或者說是必須的哦。*罒▽罒*

李哲九也是清楚知道自己身上存在的毛病的，那就是一旦開始與歷史書君的約會，那是完全的神思不屬了，那是十頭牛都拉不回來的完全沉溺其中了。如果他先開始與歷史書君的約會的話，那他那天基本上就不用碼字了。而且李哲九也知道自己手速渣，他想在確保自己一天的碼字任務順利結束之後再安安心心的與歷史書君進行約會，不然心中總會有點不安。

而且因為有一個歷史書君在前面吊著進行勾 .引，李哲九的手速有了長足提升。

以前碼兩個字的時間，現在可以碼三個字了！

以前碼一個字的時間，現在可以碼兩個字了！！

以前碼兩個字的時間，現在可以碼五個字了！！！

以前碼一個字的時間，現在可以碼三個字了！！！！

手速提升就此止步，實在是可喜可賀，可喜可賀。*罒▽罒*

因為編程上遇見了一個不大不小的問題，陳翼漢這一個星期，所謂關心碼字進度也就是在李哲九臨睡前問一聲：「今天碼字了嗎？」然後得到李哲九確定的答覆：「碼了。」就此over。所以他剛開始並沒有注意到李哲九手速的提升。

直到一個星期後，問題順利解決，決定好好關心一下作者的陳翼漢發現李哲九現在的打字速度比之以前，有了很大提升啊！嗯，孺子可教，孺子可教。

側耳聽了一下，發現李哲九打字的速度很均勻，沒有太大的停頓，一直以那個速度頻率在打字，於是略略安心地決定繼續編寫自己的程式，心中還美個滋的想著：按這速度，或許過兩天就可以開宰存稿箱了呢！

陳翼漢這人吧，也是一沉迷於某樣東西，便很難被外界打動的人，所以他沒聽見到了下午四點多鐘的時候，李哲九敲擊鍵盤的聲音消失了，取而代之的，是有頻率的翻書聲。

如是又過了兩天，晚上七點，出外吃完飯回來的陳翼漢湊到正在與歷史書君約會的李哲九面前，看了看他正翻看的書，皺了皺眉：「你幹嗎呢？」

「約會。」李哲九下意識地回答。

答覆一出，李哲九這才覺出不對味，趕忙補充一句：「看書。」

李副教授其實是知道大家對他看歷史書的行為的評價的，不就是說他明明是在看書，卻搞得像跟歷史書在約會一樣嘛。

以前他也經常聽見學生說他又去約會好無趣什麼什麼的，他聽了也就聽了，也沒往心裡去，但畢竟是聽見了的，大腦也就不經他同意的自動將它記住了。

誰料一朝穿越，大腦便似反芻般將之前不經他同意就記住的東西一點一點地吐露了出來。