聽了林啟的一番話，齊霖也頓時覺得豁然開朗，是啊，他現在多愁善感得想這麼多，難道那些孩子就會好嗎？還不如好好學習，掌握更多的知識才能幫助到他們。

齊霖越想越覺得羞愧，大學沒有認真學習，現在對腦癱，自閉症這些病情都掌握的不透徹，這兩種病的癥狀還傻傻分不清......

齊霖不好意思地保證道：「阿啟，我會努力的！」

「嗯，我相信你可以的。」林啟寵溺地看著齊霖，一臉柔和。

林啟看著齊霖，又開口給他科普道：「有研究表明，染色體對自閉症的患兒也有影響，所以現在很多專家都提倡新婚夫婦一定要做基因篩查才能備孕結婚，而且自閉症有一部分家庭都表現出遺傳傾向，如果生了第一胎是自閉症的，最好還是不要生二胎了。」

「噢噢噢原來如此，阿啟你懂得好多呀，你真厲害。」齊霖欽慕不已，彩虹屁又隨之而出。

林啟老臉一紅，不自在地用手摸了摸泛紅的耳尖，想讓這股熱度散下來。

他林啟可真是太喜歡齊霖的稱讚了。

嘖嘖嘖，真是虛榮的男人！（官方吐槽）

兩人邊吃飯，齊霖邊向林啟詢問關於感統訓練的方法和注意事項。

林啟讓齊霖先把課本重溫一遍，然後將他房間的一本筆記本拿出來遞給齊霖。

這筆記正是林啟在感統組的時候寫下的筆記。

這不用看，就是特地為齊霖所寫的了。

前面就說過，林啟買了好幾本比較薄的筆記本，大有每輪轉一個科室都為齊霖提前做好筆記的架勢。

齊霖沒想到林啟還有這麼多筆記，覺得林啟不愧是學霸，筆記做的很好思路又清晰，而且不是課本所有的東西，更多的是臨床工作中的一些細節。

有了林啟筆記本的加持，齊霖對學習更是燃起了熊熊的鬥志，這不，每天上完班回來之後，就躲在房間里學習，齊霖可真是把他這一生的學習時間都用在實習這一年裡了，哈哈哈。

這邊齊霖沉迷於學習，暫且將攻略林啟的行動暫居腦後。

雖然沒有刻意地製造兩人的曖昧互動，但是這些日子，林啟晚上每晚都陪著齊霖學習，兩人的相處也是十分和諧的。

很快，齊霖便只剩下最後一周在感統組了，經過這段時間的實習和知識的補給，齊霖對這一知識板塊也算是熟練掌握了，對新來的實習生也能像當初的唐曉玲那樣，對他們進行經驗指導。

這個星期，來了一個沉默的孩子，他不會大哭大鬧，也不會歇斯底里。但是詢問他的時候，他也一直保持著沉默。原來，他是有選擇性緘默症。

這個孩子六歲了，長得虎頭虎腦的，來訓練的時候，齊霖他們想誘發孩子說話，但是無論如何誘導，孩子都閃著一雙無辜的大眼睛，就是不理人。

一節課結束，他們毫無所獲。齊霖連續治療了幾天，孩子都是這個狀態，不由得生出了無盡的挫敗感。

齊霖晚上回去查閱了很多相關資料，也和林啟探討了許多，林啟建議齊霖詢問一下他的父母，很多選擇性緘默症的孩子可能都是由於童年時的環境所導致的，唯有對症下藥，知道癥結所在，才能更好處理。