“小宝，把你的舌头伸出来。”林啟声音平淡，毫无感情地做着指导……

齐霖在一旁看着都觉得尬，因为林啟的声音平淡毫无波澜起伏，小宝是自闭症，对外界的声音本就是充耳不闻，再加上林啟将训练舌头的口肌工具放在小宝的嘴巴里，小宝“哇”地一声哭出来，接着他一直挣扎，想脱离椅子的束缚，因为这个椅子是专门固定住，将孩子的下肢卡在椅子上，所以小宝没有挣开……

场面差点失控！怎么说林啟也是见过大世面的人，他看到小宝在哭，丝毫没有慌乱，冷静地对小宝的妈妈道:“家长，带吃的了吗？”

“哎哎哎，带了带了，上次你说要拿零食来，我们就带来了！”小宝妈妈示意小宝爸爸将零食拿出来:“孩子他爸，快将海苔拿出来。”

小宝父亲听言赶紧从包包里拿出来了一片海苔递给林啟，林啟带着手套的手接过海苔，接着拿海苔作为诱导工具，锻炼小宝伸舌头训练。

小宝的舌头灵活性很差，不能像正常人一样听从指令做出伸舌的动作。

一来小宝认知方面听不懂别人的指令，二来小宝的发音器官没有下意识地去使用，也不知道舌头是这样使用的。

当然这与神经控制也有关系，自闭症儿童，语言障碍十分明显。

有了海苔的吸引，小宝终于不哭闹了，小宝妈妈温柔地对着小宝说道:“小宝，来，伸出你的小舌头，舔舔紫菜，这里有你最爱吃的紫菜喲～”

小宝这才被紫菜吸引，伸出了他的小舌头，也不再哭闹。

而林啟就拿着海苔吸引小宝做伸舌运动，主要的口头指令全是小宝妈妈在做……

做一个孩子20分钟，林啟觉得他每次做孩子的训练的时候，都是一种煎熬，特别是这种自闭症的孩子，林啟是真的没辙啊。

本来林啟一开始是想轮成人言语的，但是上个星期，儿童口肌出科了好几个实习生，而刚好上个星期言语只来了两个新的实习生，没办法，这两个实习生只好被迫安排在儿童口肌……

指导老师安慰道，儿童的口肌训练和成人的构音训练差不多，在儿童轮转学到的东西也一样，等过两个星期实习生多了，如果实在是想去成人言语的话，再安排他们去。

林啟便只好来了儿童口肌，这个星期已经是他第二个星期了，他真心觉得自己不适合做儿童康复！

好不容易熬完了20分钟，小宝的训练终于结束了，林啟松了一口气。

小宝妈妈连连感谢，说最近小宝舌头已经比之前灵活很多，训练了之后也不常流口水了，林啟嘱咐在家也要帮小宝进行训练1-2次，一来让他脱敏，适应这种训练，等来这里做治疗的时候不这么抗拒，二来，小宝的语言能力很差，就连基本的“a,o,e,i,u,v”几个元音都发不出来，所以还有待加强训练。

小宝的父母都很积极面对现实，也积极配合治疗，他们为了给小宝康复，已经跑了好几家医院了，听闻这家医院儿童言语康复做得很好，他们特地从外省来到这边，想着学会了以后回老家还能继续训练。

所以这边的训练都是一边训练一边指导家属，充分发挥家长在儿童康复中的重要作用！