渝涵随埃菲尔老师来到了办公室，埃菲尔老师就像是忘记了渝涵的存在似的。他给自己倒了一杯水，从书架上拿了一本书，就在自己的座位上看起书来。

渝涵站在办公室里，他也不敢打扰老师，他心里还是七上八下的。是不是因为他太差了，所以，老师才会把他叫到办公室里？

埃菲尔老师其实只是在考验渝涵的定力，毕竟他是想收渝涵为弟子的，如果渝涵不是一个有定力的学生，是一个没有耐心的人，那么埃菲尔老师就要重新考虑一下，要不要收渝涵为弟子了。

半个小时后，埃菲尔老师放下了手里的书，对渝涵招了招手，示意渝涵过来。

渝涵见老师终于理自己了，连忙抬起已经站麻了的腿脚，来到了埃菲尔老师身边。

“渝涵，你的资质非常的不错，方便告诉老师，你精神力等级吗？”

埃菲尔老师问道。

渝涵有些犹豫，如果他告诉老师的话，以后自己的精神力等级变化，怎么办？但是，不告诉老师的话，老师会不会生气呢？

渝涵咬咬牙，决定还是告诉老师吧。

“埃菲尔老师，我的精神力等级是B级。”

“哦？”

埃菲尔老师有些惊讶，他见渝涵这么有资质，还以为他最起码也是A级以上的精神力，没想到只是B级。

这样看来的话，渝涵的资质就不一般了。看来，渝涵是非常有天赋成为一名植能师的。

到这里的时候，大家就会疑惑了。乔治不是都感受到了植物中植源了吗？埃菲尔老师为什么不选择乔治做自己的徒弟呢？

首先是这样的，埃菲尔老师是知道乔治的精神力等级是s级的，身为精神力的S级的人却没有异能，这是让他感到非常奇怪的。

所以，埃菲尔老师觉得爱德华家族肯定是对学校有所隐瞒的。

另外，S等级的人，不可能到现在才能感受到植源，乔治肯定是很久之前就可以感受到植物中的植源了，应该是爱德华家的人教导的吧。

既然，乔治都有人教导了，他可不想惹别人不高兴。

“渝涵，我想收你做我的弟子，你可愿意？”

埃菲尔老师问道。

什么？埃菲尔老师要做我的导师？之前温斯特老师说祁思远老师可能会成为自己的导师，那也是要灵活性自己的努力才行。

没想到，埃菲尔老师要做自己的导师！太幸运了，有没有！

“怎么？你不愿意吗？”

埃菲尔老师见渝涵久久没有回应，还以为渝涵是不愿意。

“不是的，我很愿意，只是有些不敢相信。”

渝涵第一次表现的如此急切，像是怕埃菲尔老师后悔一样。

“哈哈，你这孩子真是有趣，明明是面无表情的脸，我竟然能从你脸上看出来焦急的表情。”

埃菲尔老师被渝涵逗笑了，眼睛都成一条线了。

“……”

老师是在取笑我吗？是吗？

“好了，以后你有什么不懂的都可以来问我，放学后你到学院的医务室去，去给那里的洛依老师当助手。在那里，你可以学习一下，知道怎么更好的使用源力。”

埃菲尔老师对渝涵说道。

“埃菲尔老师……”

渝涵刚说话，就被埃菲尔老师给打断了。

“渝涵，你已经是我的弟子了，叫我师父就好了。”

“是的，师父。师父，我还什么都不会呢，去那里不是给洛依老师添乱吗？”

渝涵将自己担心的事情说了出来。

“没事的，你只是去学习一下，洛依老师会教导你的，好好学，没事的。”

“是的，师父。”

“嗯，那你今天先回家吧，明天再去医务室。”

埃菲尔老师说道。

“师父，那我先回去了。”

渝涵回到教室收拾了一下自己的东西，就回家了。

第二天，渝涵还是认真的学习着知识，放学后，他依师父的要求，来到了学院的医务室。

“洛依老师在吗？”

渝涵有礼貌的敲了敲门。

“在的，请进。”

渝涵得到了允许，推开门走了进去。学院的医务室很大，里面有各种各样的医疗设备，渝涵有了一大圈都没有看到人，这个时候，从一扇门里走出来一个人。

这个人的身高和渝涵差不多，有些水蓝色的头发和淡蓝色的眼眸，长相很甜美可爱，一张娃娃脸，让人很有亲切感。。

“请问，是洛依老师吗？”

“没错，就是我。这位同学，你身体有哪里不舒服吗？”

洛依老师问道。

“不，老师，我没有不舒服。”

“没有不舒服你来这里干嘛？”

洛依好奇的看着渝涵，把渝涵看的浑身都不舒服了。

“洛依老师，我是渝涵，是埃菲尔老师让我来的，他让我来这里学习。”

渝涵连忙解释道，他不想老师误会他。

“埃菲尔老师啊，既然这样，你就留在这里吧。暂时这里也没有人，也没有办法教你些什么。”

洛依老师可爱的娃娃脸都鼓了起来，像是很烦恼的样子。

“嗯？”

洛依看到了植物培养室里的植物，知道自己该让渝涵做什么了。

“对了，这位同学，你叫什么名字来着？”

洛依老师不好意思的挠了挠头，对于没有记住渝涵的名字，感到不好意思。

“我叫渝涵，洛依老师。”

渝涵没有想到洛依老师看起来可爱，迷糊的样子也很可爱。

“渝涵同学，你能帮我照顾培养室里的植物吗？”

洛依老师问道。

“可以的。”

洛依老师带着渝涵来到了培养室，这里的植物虽然没有植物园区的多，但是，也是不少了。

“渝涵同学，这些植物都是我用来提取植源，来治疗受伤的同学的。希望你能好好的熟悉一下这些植物，因为，这些植物相对来说，是比较常见的，比较容易获得。”

洛依老师认真的对渝涵说道，他希望渝涵能够明白他为什么要让渝涵来照顾植物，觉得不是在欺负他，也不是不想教他。

“谢谢洛依老师，我一定不辜负您的期望，好好的照顾和熟悉这些植物。”

渝涵之前听祁思远老师讲过，熟悉常见的植物是非常重要的，可以在危急的时候进行快速而有效的治疗，确保救治的成功。

“那就好，我还有些事情要处理，就在这个房间里，有事你都可以来找我。”

“谢谢老师。”

见洛依老师回之前的房间了，渝涵也来到了植物培养室，要好好的认识和熟悉一下各种常见的植物。